jueves, 14 de octubre de 2010

RECONOCIMIENTO DEL PROGRAMA DE FORMACION

1.      Como una actividad de reconocimiento a la Estructura y contenido temático es importante realizar y contestar las siguientes preguntas, básicas para comprender la misma:
a.    Que es una competencia?
Una competencia a nivel de reconocimiento estructural y contenido temático se caracteriza por que es la acción y efecto de competitividad que tiene una persona, para poder sobresalir ante un grupo de personas en un tema especifico.

b.    Que es un resultado de Aprendizaje?
El resultado de aprendizaje son los conocimientos obtenidos en el proceso de formación de la persona lo cual ese aprendizaje le servirá para su etapa de trabajo una vez halla terminado bien su proceso de formación.

c.    Por que se habla de un tiempo máximo de duración del programa?
Se habla de un tiempo máximo de duración del programa, porque es el tiempo estimado por el coordinador o junta directiva o educativa del centro, que los aprendices Sena deben culminar esa etapa lectiva, con los conocimientos adecuados y las habilidades adecuadas para trabajar en una empresa.

d.    Porque es importante aclarar que nivel de formación es? (técnico, Tecnólogo, especialización).
La técnica puede ser enseñada (como desarmar computador) eso nomas y termina la clase.- La tecnología es un método de aprendizaje. Así el alumno puede llegar a mejorar lo que sea, la técnica de desarme o el computador mismo mismos, no tiene límite y la especialización es una licenciatura.

e.    Porque es importante la identificación del código del programa?
El código del programa nos identifica el programa  que estamos realizando en este caso la 112428  es administración empresarial y somos los únicos con ese código en el plantel de formación.

f.     Que es una estrategia metodológica?
La estrategia metodológica es el vehículo o medio que utiliza el tutor para acercar el conocimiento a los estudiantes, debe servir de apoyo, asesoramiento o esclarecimiento de los contenidos bibliográficos. El rol del profesor, tutor o consultor es el de orientar y facilitar el aprendizaje, guiando al estudiante en el manejo del material que debe conocer, induciéndolo a la reflexión crítica y profundización de lo aprendido. Asesora y aconseja en cuanto a las técnicas de estudio, resolución de consultas y otras dificultades de aprendizaje que puedan presentar los estudiantes.

g.    Que es un resultado de aprendizaje?
El resultado de aprendizaje son los conocimientos obtenidos en el proceso de formación de la persona lo cual ese aprendizaje le servirá para su etapa de trabajo una vez halla terminado bien su proceso de formación.


2.      Como una actividad de reconocimiento a la Estructura realizar y contestar las siguientes preguntas:
a.    Perfil de salida  ocupacional
Ø  Administrador empresas
Ø  Asistente administrativo.
Ø  Asistente ejecutivo
Ø  Asistente planeación administrativa
Ø  Analista administrativo.
Ø  Analista organización y métodos
Ø  Asesor empresas.
Ø  Asesor organización y métodos
Ø  Coordinador servicios administrativos
Ø  Administrador almacén
Ø  Administrador negocio – comercio al por menor
Ø  Administrador punto de venta

1.      Realice un grafico o dibujo (cualquier tipo de imagen) que represente el programa de formación.   Y explicación del mismo.


Yo escogí esta imagen porque representa a un grupo de personas trabajando, socializando los trabajos en equipo, emprendedores y muy creativos, y este es el perfil del emprendedor o del administrador empresarial.

ASOCIACION DE ADMINISTRADORES KAFD

LA ASOCIACION DE ADMINISTRADORES KAFD,
esta representada por KELLY JOHANA FONSECA, DIANA ROCIO MANTILLA, ALEXANDRA ORTIZ, FABIAN ALBERTO GUTIERREZ.
LOGO:
El logo representa el análisis, la mejora continua y los resultados de nuestra formación de aprendizaje sobre la administración empresarial; el  muñeco  nos representa  en un proceso de formación, en el cual tenemos que recorrer un camino  para llegar a una meta o a un propósito, que es ser  titulado  como tecnólogos en administración empresarial y crear nuestra propia empresa.

viernes, 8 de octubre de 2010

Consejo Nacional de Politica Economica y Social (CONPES) 3527

CONPES  3527

Este documento plantea 15 planes de acción para desarrollar la Política Nacional de Competitividad propuesta en el marco del Sistema Nacional de Competitividad. Los 15 planes de acción son los siguientes:
Ø  sectores de clase mundial,
Ø  salto en la productividad y el empleo,
Ø  competitividad en el sector agropecuario,
Ø  formalización empresarial,
Ø   formalización laboral,
Ø   ciencia, tecnología e innovación,
Ø   educación y competencias laborales,
Ø   infraestructura de minas y energía,
Ø   infraestructura de logística y transporte,
Ø  profundización financiera,
Ø  simplificación tributaria,
Ø  TIC,
Ø   cumplimiento de contratos,
Ø   sostenibilidad ambiental como factor de competitividad,
Ø  fortalecimiento institucional de la competitividad.

BLOG DE MI INSTITUCION ..."LA AGRICULTURA"...

L A AGRICULTURA

La agricultura es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra. En ella se engloban los diferentes trabajos de tratamiento del suelo y cultivo de vegetales.
  • PROCESOS QUE SE DESARROLLAN
Según su dependencia del agua:
Ø  De secano: es la agricultura producida sin aporte de agua por parte del agricultor.
Ø  De regadío: se produce con el aporte de agua por parte del agricultor,
Ø  Según la magnitud de la producción y su relación con el mercado:
Ø   Agricultura de subsistencia: Consiste en la producción de comida necesaria para cubrir las necesidades del agricultor y su familia.
Ø  Agricultura intensiva: busca una producción grande en poco espacio
Ø  Agricultura extensiva: depende de una mayor superficie, es decir, provoca menor presión sobre el lugar y sus relaciones ecológicas.
Ø  Según el método y objetivos:
Ø  Agricultura tradicional: utiliza los sistemas típicos de un lugar.
Ø  Agricultura industrial: basada sobre todo en sistemas intensivos.
Ø   Agricultura ecológica, biológica u orgánica
Ø   Agricultura natural: se recogen los productos producidos sin la intervención humana y se consumen.

  • TEGNOLOGIAS
La función de la institución es generar, adaptar y transferir tecnologías, conocimientos y procesos de aprendizaje para el ámbito agricultor, forestal y agroindustrial dentro de un marco de sostenibilidad ecológica.
·         Una elevada inversión en tecnología.
·         No depende de los factores naturales.
·         Predomina el monocultivo o la especialización agrícola
·         La concentración de mano de obra especializada.
  •  PROYECTOS EN EJECUCION
PROYECTO: Planta Piloto para Procesamiento del Cacao
Diseño y montaje de una planta piloto para el procesamiento de cacao en Santander, que permita conocer y evaluar la potencialidad de generar bienes intermedios y finales para el desarrollo de la industria de chocolate.
  • LOCALIZACION

La Planta Piloto estará ubicada en el Centro de Atención al Sector Agropecuario, sede Guatiguara. Municipio de Piedecuesta, Santander

  • BENEFICIARIOS

Todos los actores de la Cadena Productiva de Cacao y Chocolatería; en especial: Industriales del procesamiento del Cacao, Agricultores, Aprendices SENA, Profesionales de la industria de alimentos. Al ser cadenas complementarias, también son beneficiarios directos del proyecto los diferentes actores de la Cadena de Dulce.

Ocupaciones en las que Ustedes se podrán desempeñar
  • Planificación, dirección y control de procesos de desarrollo agricultor, que contribuyen a una mejor articulación de las cadenas productivas .
  • Gestor de la agricultura  en el país.
    Administrador, asesor o director de empresas agrícolas  oficiales o privadas.
    Formulación de proyectos agricolas
  • Gerenciar programas o proyectos de desarrollo agricola en la región y el país.
  • Asesor de programas de transferencia de tecnologías apropiadas.
  • Gestor de programas de calidad en el sector agricola.
  • INSTALACIONES
El Centro de Atención al Sector Agropecuario - C.A.S.A.
Cuenta con dos sedes: la principal principal ubicada en el Km 2 vía Palogordo del sector Guatiguará, municipio de Piedecuesta y la Sede Aguas Calientes municipio El Playón donde funciona un internado con capacidad para 120 aprendices; el CASA atiende a los municipios, veredas y corregimientos pertenecientes a la Provincia de Soto Norte del departamento de Santander, tales como: Vetas, Zapatoca, Betulia, Los Santos, Charta, Matanza, Santa Barbara, Tona, El Playón, Piedecuesta, California, El Carmen de Chucurí, San Vicente de Chucurí, Girón, Bucaramanga, Floridablanca, Rionegro, Cepitá, Lebrija y Suratá. 
  • RECURSOS
¿ QUE ES EL FONDO EMPRENDER?
Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar proyectos empresariales provenientes de Aprendices, Practicantes Universitarios (que se encuentren en el último año de la carrera profesional) o Profesionales que no superen dos años de haber recibido su PRIMER titulo profesional
¿CUAL ES EL OBJETIVO DEL FONDO EMPRENDER?
El objetivo del fondo es apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas. El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
 INTEGRANTES GRUPO:
Kelly Johana Fonseca
Alexandra Ortiz
Diana Rocio Mantilla
Fabian Alberto Gutierrez




MI INSTITUCION SENA C.A.S.A.


HISTORIA


El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) creado en 1957 como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización Internacional del Trabajo, es un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio de la Protección Social de la República de Colombia.                        

MISION
El sena nos ofrece  la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.                                                                        
VISION
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje.


ORGANIGRAMA





Para mayor información visite:   www.sena.edu.co

PASOS DE APRENDIZAJE PARA EL ADULTO MAYOR...COMPUTADOR

Ø  Que es y su respectivo funcionamiento
Ø  Como encenderlo y apagarlo
Ø  Actividades principales




GUTIERREZ SENA C.A.S.A. 2010

MI PRESENTACION PERSONAL

Buenos dias, mi nombre es FABIAN ALBERTO GUTIERREZ BARRIENTOS tengo 17 años, sali el año pasado de terminar mi proceso de formacion de bachireto en el colegio CENTRO DE COMERCIO, con un certificado del SENA  de Documentacion y registro de operaciones contables.
En estos momentos me encuentro estudiando una Tecnologia en administracion de empresas en el SENA C.A.S.A, lo cual estoy muy contento de haber ingresado a esta institucion educativa, mis metas y propositos a cumplir para esta formacion es poder salir con un buen certificado,buenas espectativas de trabajo y poder salir adelante en la vida, para ser una gran persona de bien.

Naci en piedecuesta,vivo en piedecuesta en el barrio nueva candelaria, soy una persona que me gustan demasiado los coches,me gusta el deporte, y espero poder terminar bien proceso de formacion en el SENA.

Muchas gracias SENA por haberme ofrecido esta gran oportunidad de formacion.